с 20 июля 2026 по 28 сентября 2026 · минимум 4 540 · максимум 6 260
Рекламных размещений с маркировкой не найдено.
#KelajakMarkazi #KelajakSari #KelajakSoati 📚 “KELAJAK SOATI” 📍 21-sentabr kuni Andijon viloyatining barcha tuman va shaharlaridagi umumta’lim maktablarida “Kelajak soati” darslari o‘tkazilmoqda. 🎯 Darsliklarda o‘quvchilarning qiziqishlari, qobiliyatlari va kelajakdagi kasb tanloviga oid mavzular muhokama qilinmoqda. Instagram | Telegram | Facebook
#KelajakMarkazlari #JadidlarIzidan 📢 "Jadidlar izidan" tanlovi yana Siz bilan! 🤐 Maktabgacha va maktab ta'limi vazirligi huzuridagi Respublika “Kelajak” markazi tomonidan oʻtkaziladigan “Jadidlar izidan” respublika ko‘rik-tanlovining uchinchi mavsumi boshlanmoqda! ⚡️ Tanlov ikki yosh toifasida 6-8 hamda 9-10-sinf o‘quvchilari o'rtasida o‘tkaziladi. 🔗 Ishtirok etish uchun roʻyxatdan oʻtish: ✅ 6-8-sinf ✅ 9-10-sinf ▪️…
#kelajakmarkazlari #kasbhunar 📊 O‘QUVCHILARNING QIZIQISHLARI O‘RGANILMOQDA! Andijon viloyati Maktabgacha va maktab ta’limi boshqarmasi boshlig‘i Utkirbek Shukurov maktab maslahatchilari bilan Zoom platformasi orqali onlayn yig‘ilish o‘tkazdi. Yig‘ilishda 7–11-sinf o‘quvchilarining qiziqishlari, qobiliyatlari hamda kelajakda egallashni istayotgan kasb va mutaxassisliklarini aniqlash bo‘yicha o‘tkazilgan so‘rovnoma…
ANDIJON AXBOROTI | KELAJAK MARKAZI,,, IMKONIYATLAR MAYDONI. 19.09.2026. Telegram | Youtube | Instagram | Facebook
ANDIJON AXBOROTI | KELAJAK MARKAZI IMKONIYATLAR MAKONI (ULUG‘NOR TUMANI). 18.09.2026. Telegram | Youtube | Instagram | Facebook
ANDIJON AXBOROTI | KELAJAK MARKAZI IMKONIYATLAR MAKONI (BULOQBOSHI TUMANI). 18.09.2026. Telegram | Youtube | Instagram | Facebook
#MetodKuni #MaktabPortreti #KelajakMarkazi #Andijnviloyati 📚 METOD KUNI Andijon viloyatining tuman (shahar) laridagi barcha umumta’lim maktablaridagi maktab maslahatchilari ishtirokida metod kunlari bo‘lib o‘tdi. 📌 Metod kunining asosiy mavzusi — “Maktab portreti: o‘quvchilarning qiziqishi, iqtidori va ta’lim ehtiyojlarini aniqlash”. Xalqaro tajribalarga asoslangan holda o‘quvchilarning qiziqish va qobiliyatlarini…