5️⃣
مَوْرِد.
قناةٌ نرد فيها إلى مورد الانتفاع من المواد، موردٌ يُعنى بخدمةِ مواد الشيخ أحمد بن يوسف السيد حفظه الله، وإثرائها بطرقٍ متميزة ومتنوعة تعين الطالب على تشرب المواد وحسن تلقيها.
Динамика подписчиков
с 20 июля 2026 по 12 октября 2026 · минимум 68 300 · максимум 69 700
Кто рекламировался за полгода
Рекламных размещений с маркировкой не найдено.
Публикации
4️⃣
4️⃣
3️⃣
3️⃣
2️⃣
2️⃣
إجابات جميلة منطلقة من وعي بمعنى الشمولية بعيدا عن الكمالية السلبية أحسن الله إليكم 👍 ولا ننسى: أن نبدأ ببناء أنفسنا على جوانب متوازنة، فلا نكتفي بالجانب العلمي أو التزكوي أو المهاري كلٌّ على حدة، بل نضيف إلى العلم الإيمان والتزكية، وفهم الواقع، والوعي بسبل المجرمين، والمهارات الدعوية والتواصلية. وتطبيقًا لذلك: نضع وردًا ثابتًا للقرآن والعبادة، نقرأ في التاريخ والواقع المعاصر، نتابع قضايا الأمة بوعي، ونحاول تحويل ما…
قال الأوزاعي عن الزهري رحمهما الله: "آفة العلم: النسيان وقلة المذاكرة". 📝 ولذلك، جئنا لكم بفقرة تثويرية لتثوير ومدارسة ومراجعة محاضرة: كيف نصنع مصلحًا مشتبكًا بالواقع؟ 📍 انتظرونا، مساء اليوم في الساعة 5:00 بتوقيت مكّة المكرّمة إن شاء الله 🤩 ترسل الإجابات…
⏳️