محسن بوعكاز

التفكير مع ميشيل توزي ضد ميشيل توزي سأقيم استعارة فجة لإثارة التفكير في «دعوى/دعوة» ميشيل توزي البيداغوجية والديدكتيكية إلى التفلسف الذاتي. سنتخذ مادة اللغة العربية هدفًا، ومادة الفلسفة مصدرًا. لن أقدم إجابات، بل سأكتفي بإثارة مفارقات وأسئلة حول قضايا أمست مسلَّمات ديدكتيكية في تدريس الفلسفة عندنا. على بركة الله: ما الغاية من تدريس الشعر والسرد والمسرح مثلًا؟ هل هي أن يصبح التلميذ شاعرًا أو روائيًا أو مسرحيًا، وأن…

«رحم الله الوليد، وأين مثل الوليد! افتتح الهند والأندلس، وكان يعطيني قصاع الفضة أقسمها على القراء.» ~ابن أبي عبلة.

مقال: مقدمة موسّعة في المنهج المعرفي التيمي تحرير موقف ابن تيمية من الفطرة، الدليل، الشك، السفسطة، وغيرها من القضايا المعرفية الأساسية موسوعة مصغّرة من النقولات المركزة : )

مختصر مسألة الخلق من مادة عند شيخ الإسلام ابن تيمية رحمه الله رابط المقال

"إذا سمعتَ منهم من يقول: إنَّ الشَّيخ أعطاني ولدًا صالحًا، فهذا وإن كان بظاهره شرك لكن يجب عليك أن تقول هو مجاز!" ~ رسائل نادرة في تصوُّف العرفاء، محمد باقر البالكي الشهير بالكردستاني.

مقال (آداب تسلُّط وتعصُّب) في العدد العاشر من مجلة مدارك. https://mdarek.net/?fbclid=IwZnRzaAURw1lwZG9mBWZkaWQWUOQUH8h7jy880AjzW1bYSqX4ED86yWV4dG4DYWVtAjExAHNydGMGYXBwX2lkCjY2Mjg1NjgzNzkAAR4q-CWG9M9R3WKvFirvyZ6buwXLm3E-oqtZlAaW1sJhjzo_2t_AMcfXiqabnQ_aem_KHpwVjV5Yz_QuqocAg8rsA